从想数学的过程里面得到一种享受，无论是一个问题能不能做出来，能做出来肯定好，觉得很兴奋；但是，更多的时候做不出来，即使做不出来，我自己也是一种很快乐的经历。如果你把这个过程看成一定要有一个结果，只重视结果，那就不太适合。

日本长崎市教委表示，“这将成为解决弥生时代人们是否理解文字这一谜团的一个线索。”

《最高法第四巡回法庭成立以来结案1.3万余件》陕西城固县交通运输局工作人员11日告诉中新网记者，当地67名学生走竹桥上学一事属实，学生上学、放学本应走距离竹桥约2公里远的马家河桥，但因不愿走远路，所以搭桥图个方便。